【作文提纲】

开头段（约150字）

- 从智能手机普及现象切入，引出科技与人文关系的思考

- 提出核心观点：科技发展不应割裂人类文明传承

- 用敦煌壁画数字化保存的案例建立论点

第一主体段（约250字）

- 科技赋能文化传承的三大维度

1. 保存濒危文化遗产（数字敦煌、故宫文物3D建模）

2. 创新文化传播方式（故宫文创年销售额15亿案例）

3. 构建跨时空对话桥梁（敦煌研究院与全球艺术家的数字合作）

第二主体段（约300字）

- 科技时代的人文精神坚守

1. 抵制技术异化：巴黎圣母院大火后数字重建引发的伦理讨论

2. 重建深度连接：日本"无手机咖啡馆"现象的启示

3. 培育数字素养：芬兰将编程与传统文化结合的教育实践

第三主体段（约200字）

- 科技与人文的共生路径

1. 技术伦理建设：欧盟《人工智能法案》的启示

2. 文化基因解码：三星堆考古与AI复原并行的研究模式

3. 未来教育革新：清华"数字人文实验室"的跨学科培养

结尾段（约150字）

- 重申科技与人文的共生本质

- 以敦煌壁画中飞天与量子卫星的意象收束

- 呼吁建立"科技向善，人文为魂"的发展观

【段落衔接设计】

- 每段首句设置悬念（"当莫高窟的飞天遇见量子卫星..."）

- 数据支撑论点（故宫文创销售数据、芬兰教育案例）

- 跨文化案例对比（中法对待文化遗产的态度差异）

- 意象呼应（以敦煌壁画开篇，以敦煌壁画收尾）

【写作提示】

1. 每个论点配2个具体案例（国内+国际）

2. 关键数据标注来源（可引用《2023数字文化发展报告》）

3. 加入个人体验（如参观数字敦煌展的感悟）

4. 控制专业术语比例（不超过全文10%）

5. 设置思辨转折（如讨论AI复原文物可能存在的过度干预）

【字数控制】

- 开头段：150字（现象引入+核心论点）

- 每主体段：250-300字（论点+案例+分析）

- 结尾段：150字（升华+意象收束）

- 全文约1000字，预留200字弹性空间用于细节补充

【注意事项】

1. 避免使用"首先、其次"等机械结构词

2. 每段设置"问题-分析-解决方案"逻辑链

3. 关键论点用加粗或变色标注（实际写作中需调整格式）

4. 确保每段有明确的主题句（如"科技赋能文化传承的三大维度"）

（注：实际写作时需将本提纲转化为连贯文字，保持学术性与可读性的平衡，建议在论证过程中穿插具体人物故事，如敦煌研究院专家的数字化保护经历，增强感染力。）